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Descrizione

Il corso ha l’obiettivo di rivolgersi a tutti coloro i quali debbono aggiornarsi dopo cinque anni svolti nella loro funzione; ed è valido per tutti i moduli b comuni/specialistici dei nuovi settori produttivi.

Normativa di riferimento

L’articolo 34, comma 1 del D.Lgs. 81/2008 prevede la possibilità che il Datore di lavoro svolga direttamente i compiti propri del Servizio di Prevenzione e Protezione dai rischi (DL RSPP). Il comma 2 dello stesso articolo prevede che, per svolgere questi compiti, il datore di lavoro debba frequentare specifici corsi di formazione e un aggiornamento periodico adeguati alla natura dei rischi presenti sul luogo di lavoro e relativi alle attività lavorative. La durata, i contenuti minimi e le modalità di questa formazione per i Datori di lavoro sono stati definiti con l’Accordo del 21 dicembre 2011 e s.m.i. dalla Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato, le Regioni e le Province autonome.

Percorso formativo disciplinato ai sensi del D.Lgs 81/08 e 106/09, in materia di sicurezza nei cantieri edili rivolto ad ingegneri, geologi, architetti, laureati in scienze agrarie o scienze forestali, periti industriali, periti agrari, geometri e tecnici del settore edile.

Destinatari del corso

Tutti gli addetti e i responsabili del servizio di prevenzione e protezione.

Programma

  • L’aggiornamento della normativa
  • Composizione del nuovo accordo Stato Regioni del 7 luglio 2016
  • Evoluzione della normativa per gli RSPP-ASPP/CSE-CSP
  • I soggetti formatori e la figura dell’RSPP/CSE-CSP
  • La nuova articolazione del percorso formativo (focus sui moduli A e B)
  • Il modulo C: corso di specializzazione per le sole funzioni di RSPP/CSE-CSP
  • Gli obblighi delle figure coinvolte
  • L’importanza della formazione
  • Test formativo 1
  • Gli attori della sicurezza: soggetti obbligati
  • Gli attori della sicurezza: altri soggetti
  • Le misure generali di tutela, la formazione e la sorveglianza sanitaria
  • Il contratto di appalto
  • Le caratteristiche dei luoghi di lavoro
  • La segnaletica
  • Modello organizzativo esimente
  • Conformità del modello organizzativo
  • Test formativo 2
  • Il ruolo dei partecipanti
  • Altri ruoli
  • Il ruolo del formatore
  • Le responsabilità degli attori della Sicurezza sul lavoro – parte 1
  • Le responsabilità degli attori della Sicurezza sul lavoro – parte 2
  • Attrezzature di lavoro e DPI (Dispositivi di Protezione Individuale)
  • I luoghi di lavoro
  • La segnaletica
  • Un punto di vista per i formatori
  • Classificazione dei rischi in ambiente lavorativo
  • Definizioni e classificazioni di rischio biologico
  • Le fonti di trasmissione
  • La valutazione del rischio
  • Le misure di sicurezza e protezione
  • Introduzione e riferimenti normativi
  • La valutazione del rischio
  • Livelli di rischio e misure di prevenzione
  • Normativa vigente
  • Misure di prevenzione e protezione
  • Definizione di esplosione
  • Condizioni di esplodibilità di gas, nebbie e polveri
  • La valutazione del rischio
  • I campi elettromagnetici: riferimenti normativi
  • Gli agenti fisici: disposizioni generali
  • Gli effetti dei campi elettromagnetici 1
  • Gli effetti dei campi elettromagnetici 2
  • Requisiti per la protezione dei lavoratori contro i rischi acustici
  • Quadro normativo e suddivisione delle vibrazioni
  • Vibrazioni meccaniche e valutazione dei rischi
  • Il rischio chimico
  • Amianto
  • Radon
  • Test formativo 3
  • Stress da lavoro correlato – la normativa
  • Stress da lavoro correlato – come riconoscerlo
  • Proposta metodologica
  • Sicurezza sul lavoro e gravidanza
  • Sicurezza sul lavoro e invecchiamento
  • Test formativo 4
  • La formazione per la sicurezza lavoro – parte 1
  • La formazione per la sicurezza lavoro – parte 2
  • Le fasi del processo formativo
  • Il rischio – parte 1
  • Il rischio – parte 2
  • La formazione per la sicurezza lavoro
  • L’erogazione della formazione
  • La fase del feedback
  • Introduzione alla comunicazione
  • Le componenti della comunicazione
  • La comunicazione non verbale
  • Comunicare con stile
  • Comunicazione e formazione
  • Il processo di apprendimento
  • Le principali teorie di apprendimento
  • Caratteristiche della comunicazione
  • La comunicazione verbale, scritta e orale
  • La comunicazione non verbale
  • Gli ostacoli alla comunicazione efficace in aula
  • Le diverse tipologie della formazione
  • La progettazione dell’intervento formativo
  • Accordo Stato Regioni del 7 Luglio 2016
  • Accordo Stato Regioni del 21 Dicembre 2011
  • Accordo n. 53 del 22 Febbraio 2012
  • Criteri di qualificazione della figura del formatore per la salute e sicurezza sul lavoro
  • Testo unico sulla salute e sicurezza sul lavoro (D.Lgs. 81/08)

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